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11月17日的托福考试很多同学都反馈说题目怪怪的，明明考的时候感觉良好，但是出分又不如预期，不知道大家是否有同感呢?一起来看看具体都考了些什么题吧~
1. 历史类：意大利17世纪工业发展。
2. 生物类：沙漠袋鼠的储水方式。
3. 生物类：动物运动中所需要的对抗力量。
4. 历史类：二战后的经济繁荣。
5. 生物类：西部灌木鸦储存食物的策略。
6. 社会类：古代时期人类的生存活动方式。
Conversation
1. 非学术类对话：学生向宿舍管理员提议种植向日葵。2. 学术类对话：学生和生物学教授询问论文成绩相关。
3. 学术类对话：学生向老师询问有关科学类活动的建议。
4. 非学术类对话：学生与大学职业中心工作人员就志愿者相关工作的对话。
Lecture
1. 艺术类：18世纪风景画的发展。
2. 生物类：海水盐度与海底运动的关系。
3. 历史类：罗马水利工程的建造方式和重要性。
4. 艺术类：舞蹈历史中的拉班记谱法。
5. 天文学：最新研究中土星(Saturn)的大气分成分层。
6. 生物学：洪水对于植物的生长影响以及其适应性。
7. 生物学：室内植物如何改变空气质量。
Task 1
Your university currently requires all students to take one math course and one science course in order to graduate. However, some students majoring in subjects such as art and music think that these courses are not relevant to their field of study, and they should therefore not be required to take them. Do you agree with these students? Explain why or why not.
大学是否应该要求所有学生，包括学艺术音乐的学生，都去修一门数学或科学课程才能毕业呢?
Task 2
阅读：学生建议大学图书馆在二楼的大型学习室设立一个“谈话区”，以促进讨论和小组学习。
理由1：图书馆学生常去学习和讨论问题，设置这样一个地方会方便大家很多。
理由2：学习室的门是可关闭的，因此谈话的声音不会影响其余在图书馆学习的学生。
听力反驳这个提议。
理由1：校园中有很多其他的地方可以供大家来讨论，例如宿舍休息区或者学校的cafe。
理由2：即使学习室的门可以关闭，声音依旧可能泄露出来，从而影响到那些需要安静环境的学生们。
Task 3-4
暂缺，欢迎留言补充~
综合写作
主题：探讨快时尚(fast fashion)行业的发展争议。
阅读：支持快时尚行业的发展理由
1.可以降低消费的成本，提供低价衣物，鼓励年轻人消费。2.可以刺激就业，工作回流。3.个人可以利用自我影响力打广告。听力：反驳阅读中的几个观点
1.虽然服装售卖成本降低，但是环境成本提高，造成的污染严重。2.一些工作并没有因为快时尚行业的发展得到改善，尤其是薪资方面。3.个人广告容易被资本所控制，导致大家对于其相信程度不如传统媒体。
学术讨论写作
学术讨论写作：高中学生是否应该被鼓励在校外花时间学习其他技能?
A：学习技能很重要但不应该成为一项要求，高中生校内课程的负担已经很重了，其余技能的学习可以等到高中毕业之后。
B：应该成为一项要求，由于很多学生都缺乏基本的生活技能，这会带来很多的负面后果。
*以上题目内容来源于网络，顺序和题目会有偏差，欢迎大家留言补充~
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