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攻克GRE阅读难点 中国考生该怎么做

2015-08-24 18:27:56来源:网络

  比如说一种题目叫According to the passage, which of the following is true?很多同学觉得那就去原文中找,但是这个题干其实已经体现了这个题问的一定是作者的观点,而原文当中引用的观点,并且作者没有进行判断的部分是不可能成为这道题的答案的。这是ETS在能力上要求学生做到的分清视角。我们要分清到底哪些是作者的视角,哪些是作者引用别人的视角。

  此外,为了理解刚才所说的句子功能、文章功能,大家要做的就是每读到一个句子要不断地去问自己,这个句子和之前的句子信息之间的关系是什么?是顺还是转?如果是顺,比如说因果,谁是因,谁是果;如果是转,转折,那谁和谁形成了转折。通常转折是一种奇怪的感觉。举个例子,尽管我吃得很多,但是我一点也不胖。我们要理解这里的转是“我吃得多”和“胖”之间形成了一个奇怪的关系。那么你能不能看出文中的转折点在什么地方。我们要随时把握的绝不仅仅是看懂前面一句话和后面一句话的意思,而是必须理解两句话形成转折的点在哪里,这才叫理解了句间关系。我认为类似这样的能力是非常重要的。

  所以总结起来,就是主动阅读和不断地提问。


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