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l A, B模式
1). 由某个原因而试图得到某个结果,标志词通常为because,since,for等因果引导词,假设通常为因果之间确有关联(原因在理,无因就无果,此原因真能带来此结果);
2). 由某一条件而试图得到一个结论,标志词通常为if,when,as long as等条件连词,假设通常在条件和结论间架桥(消除其间的差异,弥补其推导漏洞);
3). 由某一方法而试图达到某一目的时,标志词通常为by,to不定式,in this way等方法目的关键词),假设通常为该方法确能实现此目的(注意此时并不表明方法是唯一的,只表明方法是可行的);
4). 当推理由一个fact,phenomenon,experiment而试图类推(由此及彼)或外推(由过去及将来)或不完全归纳推理(由部分推整体)时,假设通常为两者本质相似(此与彼之间,过去与将来之间,部分与整体间所有属性上没有差异)。
B, A模式
1). 题目是由一个survey,record,data,study,experiment,phenomenon等得出一个解释性的原因做结论(结果为推导前提,原因为推导结论),隐含假设多为A是唯一的原因(一般暗含除了这个解释性的结论以外没有别的因素可以解释B)。此类推理模式的标志词通常为demonstrate,show,result,due to,attribute to,reason,hypothesize,the explanation is,be responsible for等。
2). 题目是为了达到一个目的而提出一方法或建议时,隐含假设为这个方法或建议是唯一或最具关键性的能够实现目的的方法或建议
清晰概念后,先看下面两个例题:
“①自从6个月前开始的某市市长公开呼吁居民乘坐公汽的宣传活动以来,早上进入该市中心地区的汽车流量减少了7%。②同一时间里,搭乘公汽进入市中心的人数有相等数量的增加。③显然,市长的公开宣传活动起到了效果,说服很多人将汽车留在家里而搭公汽去上班。”
论证结构:Evidence (①fact+②fact) à Conclusion (③opinion)
论证模式:B, A(基于一个事实得出一解释性原因做结论。前提后发生,为结果;结论先发生,为原因)
假设:没有其他原因可以解释前提结果的存在
削弱:寻找影响结果的变量(公汽票价变低?公汽数量增多?公汽服务改善?私车成本增加?道路翻修,车道变少?法律法规影响?)
“证据表明:①喝可乐的人中心肌衰退的比例超过常人。这说明:②可乐导致心肌功能衰退。所以,③可乐不好。但就算证据正确,由于④喝可乐的人往往在喝之前已经是心力衰竭者,所以不能说明可乐导致心功能衰退。并且⑤可乐中含有大量微量元素,所以⑥喝可乐好。⑦请喝可乐吧!”
论证结构:Evidence① à Middle Conclusion② à Conclusion③;Evidence④ + Evidence⑤ à Conclusion⑥ (+ Suggestion⑦)
第一条推理:Fact① à Opinion②(喝可乐与中心肌衰退两者间无法判明时间先后顺序,作者基于此得出结论一为因二为果,须假设没有其他原因可导致①这个fact的存在)
Opinion② à Opinion③(如果②为真,会发现③也不一定为真,证明推导过程存在假设,须assume:A. 心肌功能衰退不好 B. 喝可乐没好处 C. 就算有好处,能找到标准判定弊大于利)
第二条推理:Fact④ + Fact⑤ à Opinion⑥ (两事实作为平行论据支持结论,但不具充分性,即纵使④⑤都成立,⑥也不一定必然成立;之间须假设喝可乐无其他弊处)
联立两推理:观点对照型文章,⑥直接反对③,为段落总结论。④削弱①à②的“过程”;⑤削弱②à③的“过程”;但④和⑤削弱的方式有本质差别——④是通过列举他因(具体而言他因是因果倒置)的方式对①à②的假设取非,意即④成立,①à②一定不成立;而⑤通过列举利处的方式“或然”而非“必然”削弱②à③,只能说明③“不一定对”,而非“一定不对”。
看完之后感觉如何?设想,若能把段落中每一句话在推导过程中的地位和角色定位清楚,并据此了解推导过程中的隐含假设,对于自己critical thinking的能力应是一个质的提高。用这种thinking mode去做阅读,所有和结构、逻辑相关的题目就拥有了快速做题的保证;用其去写issue,就能知道行之有效且convincing的论证该是什么模样。永远不要忘记GRE万变不离其宗的那个宗——永远是一个学术型的思维能力测试。
附:评论削弱力度的一般方法:
(1)削弱结论>削弱原因/论据和削弱论证形式
(2)内部削弱>外部削弱
(3)必然削弱>或然削弱
(4)逻辑削弱>非逻辑削弱
(5)综合削弱>单一削弱
以上就是关于“GRE写作正确寻找论据的方法(中)”的内容,更多精彩内容,请关注GRE频道!
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