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为了帮助大家高效备考GRE，新东方在线GRE频道为大家带来GRE阅读的考试技巧，希望对大家GRE备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线GRE频道!
一：巧做标记
做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)，原因我会在下面的取舍中谈到。
做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。
二：微观中的“必读”与“不读”
所谓微观，即使明确句子结构。再清楚一点说，即使我们要知道句子主干大意及和上下文的关系。首先，我们知道并不是两个逗号之间的内容一定是插入语，很多同学会被传统的老师所误导，误认为判断插入语只要看是不是逗号间内容在解释逗号前内容即可，可是如果插入语不读的话，你有时如何知道这是对逗号前内容的解释呢?
插入语两种形式：
1. 对主语说明
________，which / who / n. / prep. / -ing / -ed……，________.
2. 对主语举例
________，such as / especially……，________.
因此，我们只要看到第一个逗号之后紧跟着which / who / 介词 / 动名词 / 动词的过去分词 / such as / especially 的情况或两个逗号间仅有纯粹的名词时，那这从第一个逗号开始到后面最临近的标点符号(逗号或句号)间内容一定是插入语，往往可忽略不读。而我们唯一重点需要读的只有句子的“主、谓、宾。”
三：宏观中的“必读”与“不读”
所谓宏观，即使明确文章结构。再清楚一点说，即使我们要知道主题句的所在位置以及每段大意。
让我们今天来了解一下什么是主题句，ETS的阅读文章中主题句通常会以什么形式出现。和中国考生自己写作文不一样的是，美国人的阅读文章中从来都不出现“I think that， in my opinion， as far as I am considered”此类语言做主题句。通常来说美国人的主题句有两种形式：
四：准备复习时的“读”与“不读”
最好的复习阅读的方式是开始并不直接读文章做题，在已经掌握了一定量的单词，并强化训练了长难句的基础后，保证集中突破强化复习。即，每天精读6-8篇文章，大概持续2周左右。所谓精读即清楚了解文章中微观的每一句话的意思及在全文中作用，以及完全明白每一个选项。
这样有助于帮助学生总结归纳文章和出题规律。科学有效地掌握GRE阅读中的做题技巧，大家在备考和做题中思路就会更加清晰，做题速度和准确性也会相应提升。
五：把握文章结构
GRE长文读懂永远是放在第二位的，而把握GRE阅读文章结构(包括文章类型、段与段之间的关系、甚至句与句之间的关系)、作者态度则是第一位的，在读文章时要时刻记住这一点，对于文章内涵能读懂就读，不懂也不要强求，否则会造成心理阴影，影响做题，尤其是现在还有一个月的时间，每次做题都要掐时间做，17 分钟，相信自己能行的!
六：单词
单词不光是要知道意思，还要知道言外之意，也就是connotation， 一个单词有literally meaning， 同样也有 figurative meaning. 在这里最典型的就是抽象词，这是阅读中最费脑子的事情。Compensate for， 这个词组翻译过来是赔偿，但是阅读里的意思 for的后面往往是说明以牺牲前者来达到后者的目的。如果某些核心单词还有障碍，那么你的阅读不可能一帆风顺。因此，单词是把门关。
以上就是关于“GRE阅读的考试技巧”的内容，更多精彩内容，请关注GRE频道!
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