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GRE Verbal169+AW5分养成记

2018-11-06 11:49:17来源：新东方

　　虽然我准备GRE考试前已经有了不错的单词量，但是韩成芳老师的填空课上教的做题方法让我对GRE填空有了一个很好的入门。老师讲的几大逻辑关系和课上的刷题让我渐渐养成了关注逻辑方向提示词的习惯。比如说，像remarkably, surprisingly这种强烈感情色彩词一般是转折标志词，应该重点关注。除此之外，韩老师上课还会带我们总结一些长得很像但是意思完全不一样的词，比如说ingenious和ingenuous等等。

　　第一次考试前我刷完了佛脚volume1和volume 2 的前半部分，正确率基本在一个section错两个以内。就这样我自信满满去考试了，结构第一次考完看了成绩诊断以后，发现自己填空还是错了不少，基本都是难度为5的三空题。所以后来我有针对性地练三空题，争取在2分钟以内做完，然后重点训练梳理逻辑的能力。后来把所有真题都刷完以后，我也做了一些Magoosh的题(很酸爽)。最后考前做整套模考练习的时候我平均用时是10分钟一个section。

　　刷填空题的一点建议就是，千万不要背答案，一定要把每道题每个空选择的依据搞明白，否则在考场遇到新题的话，逻辑搞不懂还是会错一片。最后一点，很多网上所谓的大神们声称做填空只靠逻辑就可以了，句意基本不用怎么读。我想强调的一点是，快速读长难句、梳理句意的能力和逻辑能力是同等重要的。只靠逻辑你可以拿到一个不错的分数，但是想拿高分句意还是要看的。

　　阅读

　　新东方强化课程对我帮助最大的就是沈施铨老师的阅读部分。沈老师重点强调了如何了解行文逻辑和做题方法，而且讲课过程中很善于打比方、举生活中的例子，所以理论部分不会觉得很晦涩难懂。比如说，读文章的时候应该重点关注转折，但是不是所有的转折是带however这种转折标志词的，有的时候没有任何转折标志词，但是因为后面给的事实和前面观点支撑的细节相悖，所以这里很有可能是驳斥前面观点的地方。

　　很多人会问：是先题后文还是先文后题?

　　我觉得这个因人而异，但是如果你感觉自己通读全文后发现什么都没记住，做题的时候还得重新回原文读，那我还是推荐先题后文。我个人来讲，会先扫一下一篇文章所有题的题干，搞明白考察的题目类型，然后有针对性地读文章。比如说，如果一篇短篇文章(比如一篇说明文)两道题全是考察细节的话，尤其如果是不定项选这种类型，那么我读文章的时候就会重点关注题干考察的关键词。但是如果两道题里面一道考主旨、另外一道考高亮句子功能，那么读文章的时候应该重点关注行文逻辑，也就是说分辨是说明文还是议论文，如果是议论文的话需要理清论点个数、论点之间的关系和作者立场。当然如果两种题都有，读文章的时候大脑就要火力全开了，一方面思考文章结构，另一方面关注题目关键词定位句前后。

　　这里想强调的一点就是，理清行文逻辑的能力是需要训练的。刚开始的时候，我在读文章的时候会把文章逻辑线写下来，重点关注转折的地方。虽然这个办法不错，但是后来发现考试的时候时间紧，根本没时间写，所以我后期刷题的目标就变成了争取读完一遍文章以后，文章的逻辑结构基本已经能在大脑里。

　　那么应该如何训练脑回路?我个人探索出来的方法是：刷题的时候专门做一个excel表格，把所有做过的文章都整理了一遍。我会把文章的大意、文章类型(说明文 or 议论文，议论文里是在解释一个现象，还是点评一个观点等等)、错题、错因都会写下来。即便一篇文章我题目都做对了，我还是会把文章结构和大意简单总结一下。虽然这样看起来很耗时间，但是总结每一篇文章大意的过程刚好是训练脑回路和概括主旨能力的最好方式。久而久之，这个练习不仅能让主旨题的正确率上去，而且更重要的是能够有效地找到自己正确率低的题目类型，然后有针对性地刷题。

　　还有一个很重要的点在于，参加GRE考试(或者应该说做学术)需要具备的一个基本素养是——能够分清哪些是观点哪些是事实。这一点对于梳理文章结构至关重要。此外，做学术需要具备的另外一个思维方式就是：观点是没有对错之分的，很多所谓的真理定律也可能会被推翻，所以这就是为什么引用观点很重要，或者说做任何一个研究课题都需要把这个研究放到existing literature中，然后说明这个新研究的价值是什么(带来一个看问题的新视角、弥补前人研究的不足fill the gap, 或者推翻前人的研究等等)。

　　说了这么多，复习阅读的策略总结起来就是：训练理清文章结构的能力，明确自己的强项和弱项，有针对性地计时刷题。还有做题的时候千万不要开脑洞，文章怎么说的就尽量往那个意思靠，最后你会发现ETS出迷惑选项基本就那么几个套路(偷换概念、以偏概全、加减无关信息等)。然后关于做题时间这里简单说一下，最后我练到了长篇平均8-9分钟左右(连读文章加做题，后面同理)，两题的短篇3-4分钟，三题的中篇4-5分钟，逻辑题2分钟，按这样的时间分配在考场上做题会比较不慌不忙。当然每个人擅长读的文章类型不一样，比如说我读社科文学类的文章会相对来说比较快，但是生物天文类的文章会比较慢。但是不管什么题材，学术文章写作套路是一样的，所以掌握梳理文章结构的能力是重点训练的。

　　最后再说一下我做整个verbal section的策略。大家都知道考verbal的时候，填空和阅读是穿插考的。我个人采取的策略是先把填空和六选二做完，然后做短篇和中篇，最后做长篇和逻辑题。总的原则就是优先做性价比高、好拿分的题，把性价比低的题往后放(比如说需要全文定位的细节题)。

　　写作

　　由于我申请的是文科专业，而很多学校对写作这一块还是有要求的(比如不能低于4分)，所以我还是花了一定时间备考写作的。Issue和Argument复习时间分配方面我花了更多时间准备Argument，因为相对Issue来说，Argument掌握套路以后更好拿分，这也是李双悦老师给我们讲的策略。强化班上李老师帮我们梳理了六大逻辑错误，每节课上还带着我们分析并且写了一些高频题，起到了一个很好的入门作用。

　　但是我认为GRE写作的技巧性没有其他科目那么强，所以复习的原则就是多写多批改，虽然提起来很陈词滥调。总的来说，我强烈推荐看一下ETS给的官方范文，尤其是argument部分，一来分析一下考官评分的依据，二来对需要把文章写成什么样心里有个数。我第一次考了4分，然后准备第二次考试的时候仔细分析了好几篇官方范文，后来明白了argument部分4分文和5分文的区别主要在于举反例攻击时细节的展开程度。所以第二次考试的时候，每一段我都特别注意充分展开攻击细节，而不仅仅指出作者的逻辑错误。

　　除此之外，我认为不管argument还是issue一定要看写作要求，这一点官方范文里明确说了高分文章都是呼应写作要求的。就argument而言，除了准备每一种逻辑错误的模版外，我还准备了针对四种写作要求的不同模版(stated and unstated assumptions, question,evidence, alternative explanation)。对于issue的话，主要需要看清楚题干是否要求一定要写你支持的观点的对立观点。然后要多练习课上李双悦老师讲的道理论证，在考场上主要还是靠它，毕竟有些题完全没见过的话，考场上现想例子一时半会儿不一定能想出来，到头来浪费宝贵的写作时间。最后，有一些人会说写作要求完全不重要，我想说的是：如果你要申请的学校对写作没有任何要求，你可以无视这条建议。但是如果写作想拿高分的话，我认为写作要求是一定要看的。

　　由于题库里题太多，全篇练习的时候我只写了高频题，issue和argument各总共写了8篇左右。写完以后我会用grammarly查一下有没有语法错误、句子结构是否有可以改进的地方。其他的非高频题就只能列个提纲，想一下正反方观点可以用那些例子支持。

　　数学

　　数学的话，由于我很多年没有碰数学了，加上复习重点都在阅读和写作上(文科专业数学分没那么重要)，所以我经验肯定不是最有借鉴性的。但是新东方强化班数学课上侯辰老师帮我们梳理了一下GRE数学考试考察的知识点，对于很久没碰数学的我很有用。后来老师还带我们做了一些坑题，就是看上去很简单但是一做就错的那种。这让我在后期复习的时候重点关注这样的题。如果读者中有像我一样申文科专业的同学，我的建议就是把OG和官方150的题做完，然后整理自己掌握不好的知识点。

　　其他

　　我考前做了ETS官方的两套免费的PPO模考(在官网注册考试的时候附赠的服务)，跟真实考试时界面完全一样，这点对于熟悉考试环境特别有帮助。还有就是韦氏词典的app里有vocabulary games，我没事就拿来玩儿玩儿，能帮助扩大词汇量。

　　最后，新东方强化班结课以后会组织一个答疑群，大家在里面积极讨论问题，学习气氛比较浓，老师偶尔也会出来解答。后期自己备考的时候我有时候会在里面问问题，老师和考友们帮我解答了不少不会的题，很感谢!

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